你说，好吧，还是让孩子上补习班把，面授吧。那个新东方不是提出精准教育吗？先给你做一堆题，然后知道你哪个知识点不懂，再给你做这个知识点的题目，因材施教，个性化教育，这个听上去真好，能报新东方吗？

有很多创业的小伙伴跟我讨论精准教育，大数据教学，个性化推荐等等，我科研领域恰巧有一点点和这个领域相关技术的研究。很遗憾的是，你们想象的那种情况离到来成为现实还有些距离。

2.1

精准教育？忽悠，接着忽悠

我们做个性化教育，针对你的错误推荐相关的题目，甚至通过现在火爆的深度学习来挖掘你的做题行为有个非常重要的前提：良好的标注数据集，也就是每个题目你都要标注好考核的知识点，光这一点就是一个极其耗费时间精力成本的工作。分辨猫狗的ImageNet也得给猫的照片标注了猫，给狗的照片标注了狗，才能让深度学习算法去学习。

K12，光12年的数学，要标注数以万计的知识点和相对知识点的试题，保守估计最少千万的级别，而且各地考试范围还略有差异。

ImageNet辨别猫狗可以找非洲人民手工标注，可是试题的标注不是常识标注，是专业标注，专业标注得请专业教师，还得是有经验的专业教师，这本身就是巨大的成本和代价。现在所谓的精准教学系统，大都是非常有限的题目，只做分级筛选使用，这种题库刷两遍估计就全遍历一遍了。

标注题目的成本和代价，以及每年层出不穷的题目的标注都是巨大的，这个和收益完全不成比例，所以，坦白的讲说精准教学的大都都是忽悠家长的。

而且，同样知识点的题型也有无穷多种，一元或二元一次方程的数学题，可以是鸡兔同笼也可以是烧一根绳子也可以是灌满水池还可以是甲乙丙到处乱跑的，很多小朋友会做鸡兔同笼却不会做甲乙丙乱跑的题目。哪怕你能对知识点标注，你能遍历所有的题目类型吗？

好的老师不仅针对一种题目的讲解怎么做，还要讲明白内在的逻辑和数学意义。这就是我们所谓融会贯通和举一反三，这才是学霸和学渣的区别。而这才是好老师的价值。

所以，我又悲伤的发现，哎，遇不到好老师，即便题海题洋不要，题江题河还是要的。

2.2

为什么你孩子考不好？

更重要的一点，你孩子考不好，真的只是他不会做题吗？

教育要解决的根本问题不是孩子做题的问题，而是孩子的学习态度问题。我们常说孩子开窍了，就是他学习态度改变了，学习态度改变了，举一反三的能力就有可能通过题海培养出来。而在线教育、精准教育能改变孩子的学习态度吗？那个你嘴里的“别人家的孩子”，真的是比你孩子聪明吗？在一个智商正态分布的社会中，对大多数人来说智商的差距是微乎其微的。

现在这种老师上课，学生听课的在线教育不仅不会提高学生的学习态度，而且因为不是面授，99%的可能性效果更差。记住，低龄的孩子本身就没有学习的主动和意愿。